• Coordonnées

    Ecole dès 2 ans jusqu'au CP :

    - Les lundi, mardi, jeudi et vendredi de 6h30 à 17h30
    - Le mercredi de 6h30 à 12h
    - Le mercredi après-midi en périscolaire de 10h45 à 17h30

  • Banniere
  • Banniere

Accueil

L’enseigne ‘Atout Bout’Chou’ a été créé en 2005.

Depuis, nos établissements sont devenus des références dans l’accueil du tout-petit en Nouvelle Calédonie.

Atout Bout’ Chou 2 a ouvert ses portes en 2007. La structure est gérée par Graziella COURTOT et Laurence LABOUTE.

Atout Bout’ Chou 2 est une structure privée agréée sous le numéro 1823-2007/PS, regroupant :

- une Ecole Maternelle (Toute Petite Section Petite section, Grande Section)

- une classe de Cours Préparatoire (CP)

encadrés par 11 professionnels.

Nous proposons un service professionnel dans un environnement privilégié et des conditions exceptionnelles d'enseignement.

La structure d’accueil Atout Bout’ Chou 2 se situe dans le quartier du 6ème km, au 243 rue Jacques Iékawé à Nouméa.

Nous disposons de 480m² d’espace intérieur et 520m² d’extérieur.

Les locaux sont spacieux, lumineux et sont entièrement sécurisés et aménagés pour le jeune enfant.

Un parking de 9 places est à votre disposition devant la structure.

  • Les moments exceptionnels

    Divers évènements rythment l’année à Atout Bout Chou.
    Ils sont l’occasion de réunir les familles, les accueillants et les enfants autour de thèmes divers :

    • La Journée Récréative Atout Bout Chou permet de réunir chaque année dans une ambiance très conviviale et familiale les anciennes familles enfants d’Atout Bout Chou et les actuelles.
    • La soirée pyjama permet aux enfants de participer à des jeux gratuits du type ‘kermesse’ pour gagner des surprises et venir danser à l’école …la nuit tombée !
    • La fête de fin d’année clôture la saison. Chaque groupe d’enfants présente un spectacle pour le plus grand plaisir des familles.
    • La fête de Noël permet aux familles et accueillants de partager un moment autour de la magie de Noël et de gâter les enfants.
  • Sections

    sectionsABC2
  • La maternelle

    De 2 ans à 6 ans révolus

    Notre projet pédagogique

    Les objectifs d’Atout Bout Chou sont fixés dans un projet pédagogique. Celui-ci reprend l’ensemble des objectifs d’accueil et les moyens mis en œuvre pour y parvenir.

    NOS OBJECTIFS
    L’épanouissement de l’enfant

    • Etre à l’écoute du rythme de l’enfant et assurer les soins essentiels à son bien-être et son épanouissement
    • Offrir à l’enfant une relation ‘maternelle’ privilégiée avec les accueillants : douce, affectueuse et rassurante
    • Créer une ambiance chaleureuse et agréable grâce au personnel, à des locaux et des équipements adaptés
    • Etablir une relation de confiance et d’échange entre la famille, l’enfant et la structure d’accueil
    • Adopter une attitude positive et encourageante vis à vis de chaque enfant

    La découverte du monde des apprentissages premiers :

    • Aider l’enfant à devenir autonome et se construire
    • Amener l’enfant à communiquer, développer son langage et se mettre en projet
    • Aider l’enfant à se socialiser
    • Construire sa personnalité au sein de la communauté scolaire
    • Faire l’expérience de l’échange et du partage
    • Amener l’enfant à découvrir le monde grâce aux activités proposées : langage, lecture, graphisme, mathématiques, découverte du monde, motricité, sport, anglais, musique, arts plastiques.
      Préparer l'enfant au Cours Préparatoire

    NOS MOYENS

    • Atout bout chou aide l’enfant à se socialiser :
      Vivre et construire ensemble c’est partager des projets communs. Dès l’école maternelle, une attention particulière est portée sur la mise en projet des élèves autour d’activités porteuses de sens.
      L'enfant apprend à vivre en groupe et à partager les moments rituels de la journée avec les copains (les goûters, le repas et la sieste).
      Nous aidons votre enfant, au travers d’activités et de jeux, à créer des valeurs morales : travailler en groupe, apprendre à partager, respecter les autres enfants et les adultes.
      Cette liberté n’implique pas l’absence de règles, de limites et d’interdits.
      La présence éducative de l’équipe et des parents doit permettre à l’enfant d’être rassuré, d’accepter le groupe et les règles de socialisation afin de se réaliser.
      L’accueillant est toujours présent pour anticiper et gérer les situations de conflit et de frustration avec douceur et sérénité : morsures, coups, gestes brusques, crises…
    • Atout bout chou crée une relation de confiance :
      La confiance est basée sur une communication quotidienne entre la famille, l’enfant et l’équipe. Nous disposons de nombreux outils qui vous permettent de vous sentir impliqué dans la vie de votre enfant (chants, photos, tableau d’affichage, cahier de vie, dossier, site internet…)
      Nous portons une attention particulière à respecter et assurer la continuité du projet de vie que les parents ont pour leur enfant. Aussi, nous vous invitons à remplir le questionnaire de rentrée sur votre enfant et votre famille, afin que nous puissions au mieux répondre à vos attentes.
    • Atout bout chou adopte la ‘positive attitude’ :
      Nous répondons aux besoins d’encouragement et de soutien nécessaires à la construction d’un enfant épanoui.
      Même si chaque enfant est différent, nous croyons en chacun d’eux et mettons tout en œuvre pour adopter une attitude positive. Nous valorisons chacune de ses expériences et veillons à ce que le langage utilisé avec les enfants soit toujours positif.
      L’équipe pédagogique s’appuie sur les programmes calédoniens (fortement inspirés des programmes métropolitains)
    En langage oral et écrit:

    Placer le langage au sein des apprentissages revient à développer chez l’enfant sa capacité à exprimer sa pensée et à communiquer dans la langue française.
    Les effectifs réduits de nos classes permettent à chaque enfant de s’exprimer facilement et quotidiennement , de fréquenter régulièrement la bibliothèque, écouter des histoires, découvrir ou approfondir ses connaissances informatiques avec des logiciels adaptés à leur âge.
    Les activités de lecture se rapportent le plus souvent au projet de classe et permettent ainsi à nos petits élèves de se construire une première culture littéraire.
    L’alphabet, les découpages syllabiques et la phonologie sont des activités (le plus souvent sous forme de jeux) permettant la préparation à la lecture.

    En graphisme et en écriture:

    Le dessin, le graphisme et l’écriture sont exercés à tous les niveaux de l’école maternelle sans jamais être confondus.
    Un entraînement quotidien, associé le plus souvent à de la motricité, permet de rapides progrès.

    En mathématiques et en sciences:

    Progressivement, au cours des diverses occasions offertes par la vie de la classe, dans les jeux, les manipulations ou pour résoudre les problèmes posés par la maîtresse, les enfants vont s’approprier des nouveaux outils pour dénombrer et résoudre.
    L’enfant sera également conduit à construire et utiliser des repères spatiaux et temporels.
    Il sera également initié à la découverte sensorielle (explorations tactiles, gustatives, sonores, visuelles) et à l’exploration du monde de la matière et du vivant.

    En arts plastiques et en musique:

    Un certain nombre de pratiques artistiques mettant en jeu des sollicitations sensorielles (visuelles, tactiles, auditives et vocales) sont proposées.
    Votre enfant sera amené à découvrir des matières plastiques diverses afin de développer sa créativité.
    Chaque année, notre école organise une grande exposition des travaux des élèves.

    En sport et en motricité :

    Les premières actions du jeune enfant sont réalisées pour le plaisir et sont liées aux sensations et aux émotions. Progressivement, notre école lui proposera des situations permettant :

    • des actions de déplacement afin de connaître son corps et d’affirmer son équilibre
    • des ajustements de plus en plus fins à toutes sortes d’objets (balles, ballons, cerceaux, …)
    • des mouvements « dansés », des jeux d’expression et des imitations.

    Nos enseignantes aident donc les enfants à structurer leurs actions et leurs déplacements. A cet effet, notre école dispose de nombreux accessoires de motricité et fait régulièrement appel à des intervenants sportifs extérieurs.
    Pour la pratique de certains sports, nous nous déplacerons sur site (poney, judo, natation, tennis…)

    En Anglais :

    Les élèves font de l'anglais quotidiennement. Les séances sont directement en rapport avec le projet en cours. De nombreux livres seront lus en français s et en anglais.

    BILAN PERIODIQUE ET CAHIER DE PROGRES

    A chaque fin de période, il vous sera remis un dossier regroupant l’ensemble des productions écrites réalisées par votre enfant.
    Dès la petite section, le dossier périodique sera accompagné d'un cahier de progrès permettant de suivre les avancées des enfants

    LES SORTIES PEDAGOGIQUES

    Pour démarrer ou clôturer un projet pédagogique des sorties sont organisées en rapport avec le thème étudié (parc forestier, aquarium…)
    D’autres sorties sont proposées (théâtre, bibliothèque…)
    Une participation financière est demandée pour le transport et le droit d’entrée.

    SA JOURNEE

    L’accueil

    L’accueil des enfants en Maternelle s’effectue entre 7h15 et 8h00 chaque matin, du lundi au vendredi.
    C'est un moment privilégié où l’accueillant développe une relation individualisée avec l'enfant et ses parents. C’est un moment important pour échanger les informations relatives à l’alimentation, le sommeil, la santé et les progrès de l’enfant.
    L’enfant doit être propre et avoir pris son petit déjeuner.

    La classe commence à 8h15
    Tout retard perturbe les enfants qui sont déjà en activité, aussi, par respect pour ceux qui sont arrivés à l’heure et pour l’enseignant, nous vous prions de déposer votre enfant avant 8h15.

    En arrivant un peu avant 8h15, les enfants ont la possibilité de jouer dans la cour, de se détendre ce qui leur permet de rentrer plus facilement dans les apprentissages.
    Après 8h15, la porte d’entrée sera fermée.
    Les enfants pratiquent la BRAIN GYM tous les matins avant de rentrer en classe. C'est un moment calme de recentrage collectif où les enfants apprennent à mobiliser toutes leurs facultés intellectuelles grâce à certains mouvements du corps.

    Les activités pédagogiques

    Les activités pédagogiques sont menées par la maîtresse de la classe avec le soutien de l’aide maternelle qui est présente tous les jours.
    Les activités (lecture, mathématiques, graphisme, découverte du monde, motricité, sport, arts plastiques et musique) proposées se basent sur les programmes calédoniens (fortement inspirés des programmes métropolitains).
    Elles s’organisent en fonction l’emploi du temps de chaque classe qui sera communiqué au début de chaque année.
    Toutes les activités écrites sont proposées le matin. On laisse la place au repos, aux jeux et au sport les après-midi.

    Les collations

    Trois goûters sont prévus quotidiennement : à 9h00, 15h00 et 16h.
    Les collations sont composées de pain accompagné de fromage/ chocolat/ beurre/ confiture ainsi que des fruits et de l’eau.
    Les collations sont inclues dans le forfait mensuel de l’école maternelle.

    Le repas

    Un déjeuner complet est servi de 11h00 à 11h30. Une nourriture diversifiée et adaptée est proposée aux enfants. 
    Les repas sont préparés par une société de restauration agréée par les Services d’Inspections Vétérinaires, Alimentaires et Phytosanitaires. Les repas sont équilibrés et adaptés à l’âge de votre enfant. Les menus sont élaborés en partenariat avec une diététicienne.
    S'il est important de respecter les goûts de chacun, le rôle de la maîtresse est de susciter l'envie de goûter, les goûts pouvant évoluer avec l'âge. L’accueillant favorise l'autonomie de l'enfant.
    Mais le repas est aussi un moment essentiel de la socialisation de l'enfant. C'est un moment convivial de plaisir et de dialogue. Les enfants apprennent à dire merci, s'il vous plait, attendre leur tour, se laver les mains avant et après le repas.
    Après le repas, tous les enfants se brossent les dents sous la responsabilité de leur maîtresse.
    Afin d’éviter les encombrements sur le parking le mercredi, nous servons le repas à 11h00 et vous pouvez récupérer votre enfant entre 11h20 et 12h00.

    Les repas ne sont pas déductibles en cas d’absence, de maladie ou de dédit.

    Le repos

    Une sieste est organisée après le déjeuner à partir de 12h00 pour les enfants de Toute Petite Section, Petite Section et Moyenne section.
    Votre enfant est invité à apporter son oreiller ou son doudou pour l’accompagner dans ses rêves…
    L’espace de repos se situe dans sa salle de classe aménagée pour la sieste.
    Les lits couchettes sont individuels et nominatifs. Nous fournissons et entretenons le combi drap.
    Le rythme de sommeil de chaque enfant est respecté. Il retrouve son lit, son doudou, sa sucette (si nécessaire). L’endormissement est individualisé.
    Seuls les membres de l’équipe assurent le coucher et le lever des enfants. Les enfants ne sont jamais seuls, même pendant les siestes.

    Les règles de vie

    Plus l’enfant grandit, plus il va être confronté à des règles de vie commune. Plus il va les intégrer, plus il va prendre conscience de la présence de l’autre, donc de lui-même. Ces règles constituent ses limites structurantes.
    Elles sont précisées progressivement aux parents et aux enfants, l’accompagnement reste ainsi cohérent.
    Contrairement aux interdits, les règles de vie ne sont pas immuables, elles peuvent être négociées et modifiées individuellement selon la situation rencontrée par l’enfant.
    Le seul interdit reste de ne pas se mettre ou mettre en danger les autres enfants.

    Le départ

    Une garderie est organisée de 15h00 à 17h00. Elle est animée par les aide-maternelles.
    L’enfant peut être récupéré le lundi, mardi, jeudi et vendredi à partir de 15h00.
    L’école ferme ses portes à .
    Pensez à arriver quelques minutes avant l’heure de fermeture car le départ est un temps important d’échanges entre la famille et les accueillants, les éléments importants sont transmis aux parents.

    Tenue vestimentaire

    Nous vous demandons de vêtir votre enfant de façon confortable. Votre enfant doit pouvoir jouer sans être gêné par ses vêtements.

    L’AMENAGEMENT DES ESPACES DE VIES

    L’Ecole Maternelle d’Atout Bout’ Chou 2 offre à votre enfant, 780 m² équipés et aménagés pour un confort et une sécurité maximum.

    L’espace intérieur

    L’espace intérieur offre 400m2 d’aménagement.

    • 4 salles de classe : chaque classe offre un espace de 30m² agréable et coloré.
      Les enfants y sont répartis en groupe. L’ensemble du mobilier est neuf, adapté à la taille des enfants et aux normes de sécurités Européennes.
      Elles sont équipées de nombreux outils pédagogiques à la pointe de l’innovation.
    • Une salle de jeux : Une salle de jeu est réservée à la maternelle.
      La salle comprend de nombreux coins-jeux tels que le coin poupée, la table multi-activités, la cuisine, la voiture, la ferme, le garage, le marché, le coin déguisement…,
      Les jeux sont adaptés aux enfants pour favoriser l’échange, le jeu libre, le partage, l’imagination et le langage. Le jeu est un moment important et très présent dans la vie d’un enfant.
    • La véranda : est utilisé pour les activités manuelles, la peinture , le repas et les goûters.
    • Une bibliothèque : Une bibliothèque offre des coins confortables et douillets pour découvrir le plaisir de lire. La bibliothèque dispose également d’un coin écoute, où l’enfant peut développer son imaginaire.
    • 3 salles de sieste :
      L’espace de repos se trouve dans la classe de l’enfant.
      La salle de sieste accueille 20 lits.
      Les lits couchettes sont individuels et nominatifs. Nous fournissons les combidraps.

    L’espace extérieur

    La cour extérieure est entièrement clôturée et sécurisée.

    Cet espace de 380m2 dispose de jeux d’extérieurs, de balançoires, de toboggans, de tricycles, de jouets…Le sol est entièrement recouvert d’un revêtement synthétique amortissant, anti-choc et colorée. Votre enfant minimise les conséquences de ses chutes. Ce revêtement est perméable. Dans cet espace auront lieu les séances de motricité et la récréation.

    • 1 espace sanitaire : Cet espace, conçu pour assurer un maximum d’hygiène et d’intimité aux enfants, comprend :
      des toilettes adaptées à la taille des enfants, avec du papier toilette à disposition.
    • un bac à auge avec savon et essuie main individuel permettant aux enfants de se laver les mains après leur passage aux toilettes, avant et après chaque repas ou collation.,
    • une douche en cas de petit « accident »
    • Un bac à sable : Les enfants y manipulent de nombreux jouets (seaux, moules, pelles, râteau, tamis…). L’espace reste sécurisé et hygiénique car il est entièrement fermé, couvert la nuit et désinfecté quotidiennement.
    • Des balançoires: Les enfants peuvent se balancer à leur guise sur 3 sièges adaptés à la taille des enfants.
    • Les aires de jeux : Elles regroupent des escaliers, un mur d’escalade, un pont suspendu, un filet de ouistiti, des toboggans, des tunnels, une maison, une rampe de pompier...
  • Le cours préparatoire

    De 6 ans à 7 ans révolus

    Le CP peut accueillir 20 enfants de 6 ans à 7 ans révolus.

    Les enfants sont accueillis par 2 professionnelles  : 1 professeur des écoles et une aide maternelle

    LES OBJECTIFS

    • Le Cours Préparatoire est une année fondamentale qui détermine souvent le reste de la scolarité d’un élève et de son devenir.

    Les conditions que nous proposons sont optimales : enseignante compétente, diplômée et motivée, effectif réduit, matériel à la pointe de la technologie (TBI, tableau blanc interactif), méthode de lecture adaptée.

    Les élèves du CP ont 24 heures d’enseignement par semaine répartis selon un emploi du temps détaillé.

    Contenu des activités au CP :

    • l’apprentissage de la lecture
    • l’écriture de la langue française
    • la connaissance et la compréhension des nombres
    • l’écriture chiffrée des nombres
    • le calcul sur de petites quantités
    • pratiquer l’éducation physique pour développer des capacités nécessaires aux conduites motrices
    • sensibiliser les enfants à l’anglais, à l’oral et à l’écrit
    • découvrir le monde en observant et en manipulant
    • pratiquer l’informatique
    • pratiquer les arts plastiques et se référer à la culture de l’histoire de l’art
    • acquérir un comportement responsable d’élève
    • devenir autonome

    SA JOURNEE

    L’accueil

    L’accueil des enfants  s’effectue de 7h00 à 8h chaque matin, du lundi au vendredi. L’accueil est individualisé et échelonné selon les arrivées des enfants.
    La classe commence à 8h.
    Après 8h00, la porte d’entrée sera fermée.
    Tout retard perturbe les enfants qui sont déjà en activité, aussi, par respect pour les enfants qui sont arrivés à l’heure et pour l’enseignant, nous vous prions de déposer votre enfant à 7h50 maximum le matin.
    C'est un moment privilégié où l’accueillant développe une relation individualisée avec l'enfant et ses parents afin de les aider à bien gérer la séparation. C’est un moment important pour échanger les informations relatives à l’alimentation, le sommeil, la santé et les progrès de l’enfant.

    Les repas

    Le déjeuner

    Un déjeuner complet est servi à 11h30. Une nourriture diversifiée et adaptée est proposée aux enfants : une entrée, un plat principal et un dessert.
    Les repas sont préparés par une société de restauration agréée par les Services d’Inspections Vétérinaires, Alimentaires et Phytosanitaires. Les repas, établis chaque semaine par un nutritionniste, sont équilibrés et adaptés à l’âge de votre enfant.
    Mais le repas est aussi un moment essentiel de la socialisation de l'enfant. C'est un moment convivial de plaisir et de dialogue où les enfants entretiennent de nombreux échanges verbaux. Les enfants apprennent à dire merci, s'il vous plait, attendre leur tour, se laver les mains avant et après le repas.

    Les repas ne sont pas déductibles en cas d’absence, de maladie ou de dédit.

    Les collations

    Suite aux recommandations du Service de Prévention et de Promotion de la Santé (S.P.P.S) de la DPASS Sud
    Deux goûters sont prévus quotidiennement : 9h00, 15h00
    Les collations sont composées de pain accompagné de fromage/ chocolat/ beurre/ confiture ainsi que des fruits et de l’eau.
    Les collations sont inclues dans le forfait mensuel de l’école maternelle.

    Les règles de vie

    Plus l’enfant grandit, plus il va être confronté à des règles de vie commune. Plus il va les intégrer, plus il va prendre conscience de la présence de l’autre, donc de lui-même. Ces règles constituent ses limites structurantes.
    Elles sont précisées progressivement aux parents et aux enfants, l’accompagnement reste ainsi cohérent.
    Contrairement aux interdits, les règles de vie ne sont pas immuables, elles peuvent être négociées et modifiées individuellement selon la situation rencontrée par l’enfant.
    Le travail éducatif vise à mettre en mots des conflits (mise en mots bienveillante) et d’accompagner la socialisation de l’enfant.
    Le seul interdit reste de ne pas se mettre ou mettre en danger les autres enfants.

    Le départ

    L’enfant peut être récupéré à partir de 15h et ce jusqu'à 17h les lundi, mardi, jeudi et vendredi - Le mercredi l'enfant doit être récupéré entre 11h30 et 12h.
    Pensez à arriver quelques minutes avant l’heure de fermeture car le départ est un temps important d’échanges entre la famille et les accueillants, les éléments importants de la journée sont transmis aux parents.

    A fournir :

    Nous vous demandons de bien vouloir fournir :
    - Linge de rechange qui restera à l’école marqué à ses NOM et PRENOM
    - 4 grosses boîtes de 180 mouchoirs

    L’AMENAGEMENT DES ESPACES DE VIES

    • 1 salle de classe : la classe offre un espace de 30m² agréable et coloré.
      Les enfants y sont répartis en groupe. L’ensemble du mobilier est neuf, adapté à la taille des enfants et aux normes de sécurités Européennes.
      Elle est équipée de nombreux outils pédagogiques, notamment du Tableau Blanc Interactif (TBI) dans la salle de classe du CP
    • 1 salle d’arts plastiques: salle dédiée aux travaux d’art, de peinture et de travaux manuels. Elle sert également de réfectoire le temps du repas.
    • 1 espace sanitaire : Cet espace, conçu pour assurer un maximum de sécurité, d’hygiène et d’intimité aux enfants, comprend :
      • des toilettes adaptées à la taille des enfants.
      • un bac à auge avec savon et essuie main individuel permettant aux enfants de se laver les mains après leur passage aux toilettes, avant et après chaque repas ou collation,
    • Une cour extérieure: entièrement clôturée et séparée de la cour des plus petits. Cet espace dispose d’une piste cyclable ou piste de course. Le sol est neuf et entièrement recouvert d’un revêtement synthétique amortissant, anti-choc et coloré.
  • Inscription et admission

    Chaque année, Atout Bout’ Chou accueille plus de 330 enfants dans l'ensemble de ses établissements.

    Le nombre de demandes dépasse, chaque année, le nombre de places disponibles et de nombreux élèves que nous aimerions pouvoir accueillir ne peuvent être acceptés.

    Aussi, nous vous invitons à effectuer vos démarches d’inscription le plus tôt possible.

    Conditions d’admission

    Au niveau de la propreté

    L'acquisition de la propreté n’est pas un critère d’admission. Nous acceptons les enfants en couche dans toutes nos sections.

    Au niveau de l’âge

    En Toute Petite Section : La structure accueille les enfants dès l’âge de 2 ans.
    En Ecole Maternelle : La maternelle est ouverte aux enfants de plus de 2 ans et 8 mois au 1er février de la rentrée. L’enfant doit être né avant le 31 mai, deux ans et 8 mois auparavant.
    La section périscolaire accueille les enfants scolarisés en Maternelle âgés de 3 à 6 ans.

    Au niveau de la santé

    Tous les enfants sont soumis au calendrier vaccinal. Il est primordial que chaque parent respecte celui-ci afin de protéger son enfant et la collectivité (notamment les nourrissons qui ne sont pas totalement immunisés).

    Les enfants doivent donc être à jour sur les vaccinations obligatoires suivantes :
    - Diphtérie, Tétanos, Poliomyélite
    - le BCG, obligatoire, doit être fait avant les 6 mois de l’enfant.

    Il est aussi fortement recommandé, du fait de la vie en collectivité, de faire pratiquer les vaccinations suivantes :
    - Rougeole, oreillons, rubéole à partir de 9 mois.
    - Coqueluche
    - Affections liées aux pneumocoque ou à l’haemophilus.

    Inscription

    Pour inscrire votre enfant en Maternelle ou au CP, il vous suffit de nous faire parvenir :

    Pour inscrire votre enfant en Périscolaire, il vous suffit de nous faire parvenir :

    Rentrée de votre enfant

    Lors de la rentrée de votre enfant, vous devrez :

    • Remettre un chèque de caution de 80.000 F (non encaissé)
    • Fournir un CERTIFICAT MEDICAL d’aptitude à la vie en collectivité (de moins de 3 mois) précisant que les vaccinations sont à jour
    • Remplir l’AUTORISATION DE PRELEVEMENT et joindre un RIB
    • Fournir une copie du LIVRET de FAMILLE
    • Fournir un document juridique spécifiant la ou les personnes ayant la GARDE de l’enfant (en cas de séparation des parents, tutorat, adoption…)
  • Projet pédagogique

    Les objectifs d’Atout Bout Chou sont fixés dans un projet pédagogique. Le projet pédagogique est donc le document reprenant l’ensemble des objectifs d’accueil et les moyens mis en œuvre pour y parvenir.

    Nos Objectifs

    Notre objectif principal est l’épanouissement de l’enfant

    Nous recherchons l’épanouissement de l’enfant au travers des sous-objectifs suivants :

    • Etre à l’écoute du rythme de l’enfant et assurer les soins essentiels à son bien-être
    • Respecter le rythme scolaire de chaque enfant en fonction de sa section
    • Offrir à l’enfant une relation ‘maternelle’ privilégiée avec les accueillants : douce, affectueuse et rassurante
    • Créer une ambiance chaleureuse et agréable grâce à des locaux et des équipements adaptés
    • Aider l’enfant à devenir autonome et se construire
    • Amener l’enfant à communiquer et développer son langage
    • Aider l’enfant à se socialiser et l’accompagner tout en douceur, dans ses premiers pas dans la collectivité
    • Etablir une relation de confiance et d’échange entre la famille, l’enfant et la structure d’accueil
    • Amener l’enfant à découvrir le monde grâce aux activités proposées
    • Adopter une attitude positive et encourageante vis à vis de chaque enfant

    Nos moyens

    Le jeu et l’écoute représentent notre moteur d’action.

    • Atout bout chou est à l’écoute du rythme de l’enfant :
      Nous nous imposons d’être continuellement à l’écoute de l’enfant afin d’assurer son confort à chaque moment de sa journée : accueil, soin, change, sommeil, jeu, activités.
      L’équipe toute entière met son savoir faire et son savoir être à disposition de l’enfant afin de lui prodiguer toute l’attention et les soins essentiels à son bien-être.
    • Afin de respecter au mieux le rythme scolaire de chaque enfant et de répondre à leurs  besoins en fonction de leurs principaux centres d’intérêt,
      une équipe de professionnel diplômé est au service quotidien des enfants.
      Nous plaçons l’enfant au centre des apprentissages. Certaines activités s’inspirent des activités type Montessori.
    • Atout bout chou offre une relation ‘maternelle’ :
      Nous répondons au besoin permanent de sécurité.
      Nous mettons votre enfant à l'aise et en confiance dans les différents lieux de vie (salle de sieste, salle de vie, cour, sanitaire) tout en lui offrant des repères plus personnels (son lit, son doudou, sa peluche...).
      Notre priorité est de favoriser la confiance en soi, l’autonomie tout en permettant à l’enfant d’évoluer à son propre rythme et en toute liberté.
      Chez Atout Bout Chou, nous avons toujours une ‘paire de bras’ pour rassurer et consoler votre enfant, tout comme à la maison et en famille. Votre enfant ne se sentira jamais seul et incompris.
    • Atout bout chou offre une ambiance chaleureuse et agréable :
      Nous répondons au besoin d'espace et d'expression libre.
      L'enfant doit pouvoir jouer et se mouvoir librement. Pour ce, une grande importance est accordée aux espaces et équipements. En effet, l’ensemble du cadre de vie est spacieux et agréablement coloré afin de créer une ambiance chaleureuse.
      Un des modes d’apprentissage se fait par l’expérience, la manipulation et la pédagogie inversée.
      De plus, les espaces extérieurs offrent à l’enfant un monde d’exploration et d’imagination adapté à son âge. Les accueillants guident les enfants et organisent les activités et les temps de jeu et de repos au sein des espaces de vie.
    • Atout bout chou aide l’enfant à devenir autonome :
      L'enfant doit se sentir libre de choisir suivant ses affinités et ses goûts, le copain, le jeu ou l'activité qui l’intéresse. Il doit trouver lui-même son chemin et se réaliser. L'attitude de l’accueillant est très importante, tant pour être à l'écoute de ses désirs que pour orienter l'enfant vers un jeu ou une activité adapté. L'enfant apprend petit à petit à faire seul, en ayant conscience de ses possibilités et de ses limites. Il grandit doucement et prend confiance en lui.
    • Atout bout chou aide l’enfant à communiquer et développer son langage :
      Nous portons beaucoup d’attention au langage et à la communication verbale et non verbale. De plus, le personnel est formé sur la communication non-violente. Nous utilisons toujours un vocabulaire approprié avec les enfants .
      Il est important que l’enfant comprenne les situations qui l’entourent ; aussi, nous expliquons toujours le POURQUOI d’une situation.
      Nous communiquons beaucoup avec les enfants pour enrichir leur langage et les aider à reformuler ou verbaliser leurs désirs.
    • Atout bout chou aide l’enfant à se socialiser :
      L'enfant apprend à vivre en groupe et à partager les moments rituels de la journée avec les copains (les goûters, le repas et la sieste).
      Nous aidons votre enfant, au travers d’activités et de jeux, à créer des valeurs morales : travailler en groupe, apprendre à partager, respecter les autres enfants et les adultes.
      Cette liberté n’implique pas l’absence de règles, de limites et d’interdits.
      La présence éducative de l’équipe et des parents doit permettre à l’enfant d’être rassuré, d’accepter le groupe et les règles de socialisation afin de se réaliser.
      L’accueillant est toujours présent pour anticiper et gérer les situations de conflit et de frustration avec douceur et sérénité : morsures, coups, gestes brusques, crises…
      D’autre part, nous accueillons des enfants porteurs de handicap (pour lesquels la collectivité est bénéfique). Le but est de favoriser leur intégration dans le respect de leurs différences.
    • Atout bout chou crée une relation de confiance :
      La confiance est basée sur une communication quotidienne entre la famille, l’enfant et l’équipe. Nous disposons de nombreux outils qui vous permettent de vous sentir impliqué dans la vie de votre enfant (chants, photos, tableau d’affichage, cahier de vie, dossier, site internet…)
      Nous portons une attention particulière à respecter et assurer la continuité du projet de vie que les parents ont pour leur enfant. Aussi, nous vous invitons à remplir le questionnaire de rentrée sur votre enfant et votre famille, afin que nous puissions au mieux répondre à vos attentes.
    • Atout bout chou invite l’enfant à découvrir le monde :
      Grâce à de nombreuses activités ludiques et pédagogiques, nous nourrissons la curiosité naturelle des enfants et leur constante envie d’aller de l’avant.
      Nous proposons des activités structurées et variées pour susciter l’envie d’apprendre. Cependant, nous n’imposons rien, une grande liberté de jeu est laissée à l’enfant.
    • Atout bout chou pratique l’anglais:
      Tous les jours, les enfants pratiquent l’anglais avec un professeur anglophone.
    • Atout bout chou adopte la ‘positive attitude’ :
      Nous répondons aux besoins d’encouragement et de soutien nécessaires à la construction d’un enfant épanoui.
      Même si chaque enfant est différent, nous croyons en chacun d’eux et mettons tout en œuvre  pour adopter une attitude positive. Nous valorisons chacune de ses expériences et veillons à ce que le langage utilisé avec les enfants soit toujours positif.  Le personnel enseignant œuvre pour chaque enfant en s’appuyant sur les principes des intelligences multiples.
  • Règles de fonctionnement 2019

    Vous pouvez télécharger les  règles de fonctionnement 2019

  • Calendrier abc2 2019

    ABC2ptligne

  • Horaires abc2

    ABC2ligne

    L’Ecole Maternelle et le Cours Préparatoire sont ouverts :

    - Les lundi, mardi, jeudi et vendredi de 6h30 à 17h30
    - Le mercredi de 6h30 à 12h
    - Le mercredi après-midi en périscolaire de 10h45 à 17h30

  • Tarification abc2 2019

243 rue Jacques Iékawé - 6ème km - 98800 Nouméa

Tél : (687) 44.20.34

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